Mikä Moodle on?

Moodle on digitaalinen oppimisympäristö, joka toimii kurssien, ryhmien ja tutkinnonosien kotipesänä. Se sopii erinomaisesti materiaalien jakamiseen, verkkokurssien toteuttamiseen ja opiskelun seuraamiseen. Moodlen perusteet on hyvä hallita niin opettajana kuin opiskelijanakin.

Moodleen kirjautuminen

  • Kirjaudu Moodleen (moodle.tampere.fi) painamalla Kirjaudu tästä -nappia
  • Syötä wilma-tunnuksesi (wilma.tunnus@edu.tampere.fi) ja salasanasi

Opiskelija

Moodlen käyttö on helppoa, etenkin kun saat tukea opettajaltasi ja opit perusasiat esimerkiksi Toiminta digitaalisessa ympäristössä -kursseilla. Muista, että Moodle toimii myös mobiililaitteilla, mutta osa tehtävistä sujuu parhaiten tietokoneella.

Haluatko seurata omaa edistymistäsi? Pyydä opettajaa ottamaan käyttöön Moodlen etenemisen seuranta: Opiskelun edistymisen seuranta on hyödyllinen työkalu Moodlessa.

Jos sinulla on kirjautumisessa haasteita, kannattaa katsoa ohjeet yleisimpien kirjautumisongelmien varalta.

Opettaja

Jos Moodle tuntuu uudelta ja jännittävältä, ei hätää – voit osallistua työpajoihin tai tilata koulutusta. Kun perusasiat ovat selvillä, on Moodlen käytön harjoittelu helpompaa. Moodlen monipuoliset työkalut, kuten ryhmien luominen, H5P-tehtävät ja visuaaliset komponentit, tekevät oppimisympäristöstä elävän ja innostavan. Muista: paras tapa oppia Moodlea on käyttää sitä oikeasti opetuksessa.

Moodlen monet toiminnallisuudet ja lisäosat tekevät siitä monipuolisen oppimisympäristön. Kannattaa tutustua esimerkiksi näihin:

Moodle on ennen kaikkea opettajan työkalu (Teams sopii paremmin projektioppimiseen), mutta sinne voi upottaa vaikka Padlet-seinän opiskelijoiden yhteistä tuottamista varten. Keskustelualueen taitava käyttö vie myös oppimista verkossa uusille urille.

Perusohjeet

Ohjeita Moodlen käyttöön on netti pullollaan, joten niitä ei tälle sivustolle lähdetä sellaisenaan kopioimaan. Rautalankaohjeiden sijaan esittelemme Osaavassa Tredussa esimerkkejä hyvistä toimintatavoista. Muista, että voit aina liittyä toisen asteen digikehittäjien verkostoon Teamsissa ja esittää kysymyksiä siellä myös Moodlesta.

Visuaalisuutta työtiloihin

Moodlen työtiloihin saa paljon lisää visuaalisuutta, kun lisää tausta- tai yläkuvan ja tiilet-työtilamuotoa käyttäessä lisää tiiliin taustakuvat. Lisäksi kurssin sisältöön voi halutessaan lisätä erilaisia kuvia tekstin tueksi. Muista myös hyödyntään tekstieditorin oppimisen komponetteja eli C4L-palikkaa: Visuaalisilla komponenteilla jäsennät tekstimassoja ja visualisoit Moodle-työtilaasi – Osaava Tredu

Voit myös ladata erilaisia Tredun ilmeellä toteutettuja materiaaleja Moodle-työtilojesi visuaalisuuden parantamiseksi. Palveluun kirjaudutaan edu.tampere.fi-tunnuksilla.

Tredun visuaalinen ilme kannattaa ottaa käyttöön myös Powerpoint-esityksissä ja muussa värimaailmassa, fonteissa ja tyyleissä. Tredun Taskusta Viestintä- ja markkinointipalveluiden sivuilta löytyy materiaalipankki, josta löytyvät mm. logot, graafisen ohjeistuksen ja ohjeet Powerpoint-pohjien käyttöön ottamiseen. Taskuun kirjaudutaan tampere.fi-tunnuksilla.

Tredun hyödyllisiä Moodle-linkkejä

Moodlesta muualla

Osaavan Tredun Moodle-artikkelit

Linkitä Moodle-työtilasi Power BI:hin

11.05.2023|Kommentit pois päältä artikkelissa Linkitä Moodle-työtilasi Power BI:hin

Tredussa on käynnissä OKM:n rahoittamia projekteja, joiden avulla kehitetään Tredun tiedolla ohjaamista. Yksi kehittämisen osa-alue on Ohjauksen tuki PowerBi näkymän kehittäminen. Näkymässä seurataan opiskelijaryhmien ja yksittäisten opiskelijoiden opintojen etenemistä. Viimeisimpänä opiskelijakohtaiseen näkymään on lisätty Moodlen (lue lisää...)

  • Ruudunkaappaus Moodle-työtilasta, jossa upotettu video

Ärsyttävätkö Moodlen automaattiset Youtube-upotukset? Voit estää toiminnon kurssitasolla

09.12.2022|Kommentit pois päältä artikkelissa Ärsyttävätkö Moodlen automaattiset Youtube-upotukset? Voit estää toiminnon kurssitasolla

Kun Moodlen työtilaan lisää Youtube-linkin tekstieditorissa, Moodle tekee siitä automaattisesti upotuksen. Usein tämä saattaa olla hyödyllinenkin ominaisuus, mutta esimerkiksi linkkien lisääminen keskelle tekstiä on vaikeaa. Automaattisen upotuksen saat pois päältä työtilakohtaisesti seuraavalla tavalla: Paina työtilassasi (lue lisää...)

Ylimääräinen suorituskerta Moodle-tenttiin

23.03.2022|Kommentit pois päältä artikkelissa Ylimääräinen suorituskerta Moodle-tenttiin

EDIT. Tämä artikkeli päivitetty 9.8.2023 Moodle 4.1.-versiota koskevaksi. Moodle-tentin yleisissä asetuksissa voi määritellä kuinka monta kertaa jokainen opiskelija voi yrittää tenttiä. Useimmille kuitenkin yksikin kerta lienee enemmän kuin tarpeeksi. Mikäli joku yksittäinen opiskelija haluaa tehdä (lue lisää...)

  • Kuvakaappaus H5P-uutuuksista

H5P:ssä uusia tehtävä- ja sisältötyyppejä

16.03.2022|Kommentit pois päältä artikkelissa H5P:ssä uusia tehtävä- ja sisältötyyppejä

H5P on saanut uusia ominaisuuksia. Uusimpina tuttavuuksina Tredun Moodlesta löytyvät vaihtoehtoina Tekstin jäsentäminen eli Structure Strip, lisättyä todellisuutta hyödyntävä AR Scavenger, muistiinpanotekniikkaa opettava Cornell Notes ja kuvien valinnan mahdollistava Image Choice. Testaa miten voisit hyödyntää (lue lisää...)

Moodle-työtilan tekstin muotoiluun on tarjolla uusi työkalu

02.03.2022|Kommentit pois päältä artikkelissa Moodle-työtilan tekstin muotoiluun on tarjolla uusi työkalu

Moodlen Atto-tekstieditorissa on nyt uusi painike, jonka avulla voit lisätä erilaisia muotoiluja leipätekstiisi. Muotoilu koskee aina kokonaista tekstikappaletta, joten yksittäisiä sanoja ei tällä tavalla pysty muotoilemaan. Otsikoiden muotoilussa tätä ei ainakaan toistaiseksi voi myöskään käyttää. (lue lisää...)

Moodlen keskustelualueella vuorovaikutusta kurssille

22.02.2022|Kommentit pois päältä artikkelissa Moodlen keskustelualueella vuorovaikutusta kurssille

Moodleen voit lisätä keskustelualueen aktiviteetiksi. Keskustelualueen avulla voit lisätä kurssillesi vuorovaikutusta niin opettajan ja opiskelijoiden kuin opiskelijoiden itsensä kesken. Määrittele kuitenkin etukäteen mitä kullakin keskustelualueella tehdään, luo pelisäännöt ja mieti tehtävän oppimistavoitteita. Kerro myös opiskelijoille (lue lisää...)